2020年2月12日下午，国务院联防联控机制举行新闻发布会。教育部王登峰司长、吕玉刚司长、吴岩司长、王辉司长联袂登场，就社会关注的高校疫情防控及春季开学有关问题回答了媒体记者的提问。

问题一：高校的校园疫情防控工作相对来说难度较大，大学生从全国各地返校后是不是需要先隔离14天？湖北的高校预计开学时间是不是能确定？还有需要去外地上学的湖北籍大学生，有没有相应的应对办法？

答：这个问题也确实是目前教育部门特别关注的一个问题。从返校的大学生来讲，目前教育部已经明确要求各地要延迟开学。开学的时候，我们主要是抓住三个环节，第一个就是开学的环节。推出开学以后要进行错峰错区域和错层次的开学，错区域实际上就是疫情严重地区和其他地区要错开时间，错层次就是我们的大学，包括高职、高专、中专和中小学也要错开，因为众学院基本上都是在属地范围内，而大学包括中职和高职都有跨省的流动，所以这是一个错层次的开学；第三个就是错峰，那么在同一个地区可能要错开不同的时间来开学。第二个环节就是开学的过程或者是返校的过程，那么我们首先要确保返校过程的安全、有序，还要错峰。第三个问题就是刚才谈到等学校到当学生到达学校之后，对于来自不同地区的学生，我们可能要采取不同的措施。首先整个每一所学校都按照统一的部署和要求，进行消防消杀方面的准备，来自疫情严重地区的、跟确诊病人有过接触的，包括有咳嗽、发烧症状的同学可能要进行单独的隔离，其他的同学我们每天要测量体温，要保证他们随时关注他们的身体状况的变化，这些不一定需要隔离。来自湖北地区的同学，我们这些同学在返校之前，首先要按照湖北、武汉当地的实际的要求，比如说湖北或者武汉的人什么时候能够离开到全国各地去，那么我们的在湖北籍的学生要到外地去上学的话，他首先要符合湖北当地的要求，比如说他所在的学校提前开学的，但是当时还没有解除对湖北或者是武汉的人员流动的管制或者是要求，那么他们就要留在原地，等他们从湖北回到各自的学校之后，也要按我们刚才讲的要进行单独的隔离。其他地方到武汉去的上学的同学也是同样的，在武汉地区还没有截止还没有解除人员管控的时候，也不能够过去。

问题二：我们注意到，目前城市地区的学校基本上都开设了网络课堂，但是在一些农村地区，特别是偏远山区，这些孩子可能目前还没有条件上网课，我们想问一下对这部分孩子上课的问题有没有相应的考虑？

答：最近大家非常关心延期开学期间学生的学习问题，停课不停学，应该讲是一种广义的学习，学习的方式也应该是多种多样的，不仅仅还是我们战略意义上的马上学习。各地也特别关心农村地区学生的学习问题，特别是农村的留守儿童，他们的教育关爱要给予更多的关心和支持。针对这些区域的特点，采取多种方式给予支持和服务，那么帮助偏远贫困地区首先拓宽学生学习的渠道，提供学习的资源的支持与服务。 从2月17号开始，也就是下周一开始，中国教育电视台第4频道将通过直播卫星户户通平台，向全国用户传输有关课程学习资源，将覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号比较弱，或者是有些电视没有通达的一些地区，这将解决这些地区学生的一些学习问题！同时我也要指出，因为教育电视台播出的时间是有限的，那么这些学习资源以小学课程资源为主，同时兼顾了初中和高中学生的学习。

问题三：在疫情防控期间怎么保证大学的在线教学的质量和效果，避免给老师增加不必要的负担？

答：2月4号教育部发布了在疫情防控期间，做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见，对高等学校，停课不停教，停课不停学，作出了9条的措施安排。

在这里我想特别强调的是，我们推出了22个线上课程平台的2.4万名课程，不是为应对疫情临时仓促制作的上线，而是这几年来我们精心组织、精心培育、精心遴选的好老师的好课，这些课是有质量保障的。第二，在这里我要特别强调，我们特别不提倡、不鼓励、不希望、不建议各高校在疫情期间要求每一位老师都要制作直播课，这是我们特别不希望特别不建议的。 第三，我们在发布的教育部的指导意见里边，为保障高校线上教学顺利开展提出了9项要求，在这9项要求中有4项要求，我想再一次强调，第1个是这2.4万门课是面向全国所有高校免费开放的全部优质在线课程与虚拟仿真的实验教学资源；第二，我们各校要保障在线学习，以线下课堂教学的质量实质等效；第三要发挥好国家精品在线开放课程的示范引领作用；第四，各在线课程平台要全力提供技术支持服务。

我们意见发布以后，今天上午我们收到了全国31个省市自治区和新疆生产建设兵团，按照一地一策、一校一策的要求提出的各项具体的措施，还有教育部74个教育部的教学指导委员会，提出了在线教学的指导的方案，课程选用的建议的名单，还有教育部直属的75所教育部直属高校提出了具体的措施。 这个课程平台从1月30号开始就在做技术准备，做了各种的压力测试，应该说我们现在的准备工作和现在的运行的效果是好的。

我们后续保障在线教学能够顺利进行，在技术上我们要开源节流，在原先的22个课程平台的基础上，再推出一批经过认真筛选过的平台，我们把平台的基数做大，然后我们避免在同一时间、同一平台、同一门课程出现拥堵。第二，在课程的提供的形式上，我们提供包括慕课、spoc、虚拟仿真实验课等多种形式的这样的课程。第三，在内容上我们保障花色、品种齐全，有通识课，有公共基础课、有专业课、有理论课、有虚拟仿真课，它覆盖了本科的所有12个学科门类和专科高职的18个专业大类，供高等学校教师、学生按照各自的教学计划、教学大纲，自由选取。 在管理上我们要实行严把关、死把关、平台把关、学校把关、教职委把关、高教司把关，我们实行严格的把关，保障课程和质量和技术的实施。最后我还要强调一点，对高等学校的在线教学，不仅是在疫情期间可以起到救急的作用，而且这也是中国高等学校这几年来一直致力推动了教育教学领域的比较学习方面。

问题四：目前全国所有高校都推迟了开学时间，并且严格限制学生返校，那么每年春季都是高校毕业生就业季，那么一些高校应届毕业生就关心如何求职就业，请问教育部门有哪些应对措施？

答：做好高校毕业生就业工作，事关广大学生及其家庭的切身利益，事关国家经济社会发展的大局。2020年全国普通高校毕业生874万，同比增加40万人。综合考虑经济下行压力和疫情叠加的影响，预计今年上半年高校毕业生就业面临的形势将更加复杂严峻。教育部已经针对防控疫情，做好毕业生就业工作，进行了安排部署，重点要做好以下4个方面的工作。

一是加强网上就业服务，在疫情没有得到有效缓解之前，为了防止大规模的人员聚集，暂停教育系统举办的各类高校毕业生现场招聘活动。在此情况下，教育部将大力推进网上就业服务，教育部就业平台将紧密联系省级就业平台、高校就业网和社会招聘网站，组建就业大市场，共享岗位信息，共同开展网上就业服务，同时对网上的用人单位和招聘信息进行严格审核，确保信息真实有效。推动各地各高校开展网上面试、网上签约，以及网上办理就业手续。

二是大力开拓就业渠道，进一步组织实施好特岗教师计划、大学生村官、三支一扶、大学生志愿服务、西部计划等基层项目，鼓励大学生参与，进一步落实好基层就业、学费资助等优惠政策，鼓励毕业生到基层就业创业。建立校企合作的对接平台，在重点区域、重大工程、重大项目、重要领域中加强人才供需的对接，深入挖掘互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合创造的就业机会，支持毕业生实现多渠道就业。

三是着力强化重点帮扶，指导高校对建档立卡贫困家庭学生、身体残疾学生等群体提供1对1的帮扶，有针对性的开展就业岗位推动工作，开发一批线上就业指导课程，开通就业咨询热线，做好毕业生的心理辅导工作。

四是适当延长择业时间，对离校时未落实工作单位的高校毕业生，可按规定将户口、档案在学校保留两年，在落实工作单位后再及时办理就业手续。

问题五：现在有的地方线上新的课程已经开始了，但有的地方还没有开始，想请问一下对这方面有什么规定？另外线上的新课程开学以后就是线下的新的课程，这方面咱们有什么规定和想法？

答：大家都知道我们中国的中小学生人数众多，因为各地情况不同、条件不同，不同学段的学生年龄特点、身心发育的情况、认证的情况也不大相同，所以停课不停学这个工作还是要坚持省级统一部署和各地因地因校因地制宜相结合来实施。至于停课不停学，是否上新课，哪个年级可以上，哪个年级不能上，应该由当地地方的教育行政部门和学校来根据实际来统筹把握。有一点必须要说明，对于上新课的，要坚决防止以其他学习来完全代替学校正常的课堂教学工作，所以各地各校要认真做好开学后的教学与现代居家学习的紧密衔接，正式开学以后恢复课堂教学，我们各地各校要精准的分析学情，认真的对学生居家学习的情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性的制定教学计划。对已经居家在网上学过哪些课程，要有重点对一些内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生帮扶力度，特别是要加强对疫情防疫阻击战一线人员子女和农村边远地区留守儿童的特殊的一些关爱帮扶指导，确保每名学生较好的掌握已学的知识内容，然后再进行新的课程教学。对于没有参加网上课程学习的，要坚持从头开始实施教学。总之就是要依据国家课程标准，要确保学生学业质量。

问题六：我们看到教育部要求说，未经学校批准学生一律不准返校，之后，像上海、重庆等很多地方也都发出邀请，并要求说2月底前不开学，那么想请问有没有可能继续推迟开学返校的时间？在开学之后，如果说校园内发现了疑似或者确诊的病例，应该采取什么样的措施？

答：宝盈娱乐app延期开学教育部是有明确的要求，什么时候开学？第一是各地来根据当地的疫情发展的情况来制定，那么上海相关地区已经发出了2月底之前不开学，那么下面考虑另一个问题，就是当我们开学的时候怎么做？也就是我刚才讲的错学，错层次、错峰的开学。等学生到了学校之后，如果出现了疫情，出现了确诊的病例或者疑似的，我们就要按照当地医疗和有关部门的要求进行管理、救治，同时对学生所在的区域进行消毒，还要对相关人员进行隔离。

问题七：请问一下教育部对于各地开展停课不停学，提供了哪些这种资源的支持和服务？

答：教育部高度重视指导各地认真做好停课不停学的有关工作，在我们的发布会之前，刚刚教育部办公厅和工业与信息化部办公厅，联合下发了宝盈娱乐app做好停课不停学有关工作的一个通知，对中小学停课不停学的有关工作，进一步提出了有关的意见。考虑到我国各省区市对教育发展水平和条件保障能力不同，为支持各地做好停课不停学工作，帮助学生居家学习，教育部整合国家以及有关省市和学校的优质教学资源。在延期开学期间，开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，免费供各地自主选择使用。 平台的资源包括新冠肺炎防御的有关知识、红色教育资源、专题教育资源、数字教材资源，以及从小学到普通高中主要学科课程的学习资源，课程时间一般在20分钟左右，我们注意到网上学习的情况，课时也不易过长，国家中药学就网络云平台将于2月17日也就是下周一正式开通，同时中国教育电视台4频道通过直播卫星互通平台向全国传输有关课程，我刚才已经介绍了，特别是这个平台电视，对频道播出的资源，要通达到我们农村地区，覆盖偏远农村网络信号弱，以及有些地方没有通达的这些地区。为丰富学习资源，还组织部分省级教育行政部门和一些中小学校的优质资源，面向全国开放，免费为家为大家提供选择性的使用和支持。

问题八：请问一下，推迟开学是否会对毕业生的毕业论文和毕业设计产生影响？教育部在这方面有哪些措施？另外毕业答辩的时间是否也会因此做出相应的调整？

答：当前我们高等学校的教育教学工作的重点，还是在延迟开学期间如何做好线上教学的工作。我们出台了宝盈娱乐app在疫情防控期间，做好普通高等学校在线教学的组织与管理工作的指导意见，我们在这个意见里头确定了9个方面的具体的工作任务，对疫情防控期间普通高等学校在线教学工作作出了全面的部署。同时针对寒假期间大学生到企事业单位实习也做出了全部暂停的这样的要求。 同时也要求各高校根据各校的实际情况，可以做出适当减免实习学分的这样的政策。目前应该说全国的疫情每天都在发生变化，高校大学生的毕业季按每年的惯例应该是6月、7月份才进行，我们会密切的研判形势，根据舆情的变化，时时作出有关高校毕业论文、毕业设计和答辩时间的有关要求和具体安排。

问题九：请问考研的复试以及后续的一些工作会因此顺延？

答：根据教育部有关在疫情流行期间不举办大型巨型活动和考试的要求，今天我们有关部门已经印发通知，明确近期举行的自划线高校硕士研究生的复试录取工作和有关招生单位博士研究生考试招生工作推迟举行。具体工作安排，由各相关招生单位在所在地省级高校招生委员会指导下，结合本地本单位疫情防控情况确定，原定4月初左右进行的全国硕士研究生复试工作是否延期，将视疫情发展变化情况另行通知。

问题十：受疫情影响，部分国家在航班入境签证方面都有针对中国的一些措施，可能会对我国的留学生及时返校带来一些不便，请问我国在国际沟通方面有没有为这些中国留学生及时返校提供方便？

答：教育部高度重视这次疫情对我国留学人员出国带来的影响，也多次发布平安留学的疫情防控安全提示，提醒我们留学生留学人员要加强防护，做好预防和应对。 针对一部分留学人员无法按时到国外院校学习的情况，教育部也指导驻外使领馆、教育部门积极与驻在国的教育部门和高校沟通协调，督促外方做好我留学人员的学业安排。通过延长注册入学时间、在线课程、灵活安排毕业答辩等方式，提供有效的学习帮助，同时尽快解决我留学人员签证的延期问题，最大限度减少入境限制措施带来的负面影响，保护我留学人员的合法权益。目前在我驻外使馆的积极推动下，部分国家已经陆续出台措施，帮助解决我留学人员遇到的学业为主的问题。

问题十一：全国有许多医学院校和综合大学的医学院，这些院校都拥有附属医院，请问这些医学院校在此次疫情防控中起到了怎样的作用？

答：自新冠肺炎疫情发生以来，全国高等医学院校和中国大学举办医学教育的大学，积极组织附属医院的医务人员，全力支持武汉、支持湖北。截止到2月10日，有123所高校的287家附属医院，派出了7924名医护人员支援武汉和湖北，其中教育部直属高校的20所举办医学教育的直属高校中全部派出了医务人员的这样的队伍，共有61家的附属医院，派出了3787人；其他中央部委的五所高校，派出了264人，共7家医院；地方高校的98所医学院校，219家医院，派出了3873人。此外，全国高校的350多家的附属医院，按照当地卫生健康部门的统一部署，全面投入到当地疫情的防控工作中。大家都知道，高校的附属医院在当地和全国都是医疗、教学和科研的百度边，在这次疫情的阻击战中，高校的附属医院组织精兵强将全力支援武汉、支援湖北，抗击疫情，全力投入到当地的疫情防护工作中，应该说成为了抗击新冠疫情的重要生力军。

问题十二：请问教育部今年6月份的全国统一高考是否会推迟时间？

答：在今年疫情防控的特殊形势下，高考工作，要把广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康放在第一位。当前距离高考还有将近4个月的时间，我们将密切关注疫情的发展变化情况，会同相关部门和各地及时评估疫情对组织考试可能产生的影响，审慎研究制定今年高考的具体实施方案，相关工作安排将及时向社会公布。