“我在党和国家民族政策阳光沐浴下完成学业，走上大学讲坛，现在，唯有爱岗敬业、维护民族团结，才能回报祖国、回报社会。”—阿利·热合买提
阿利·热合买提，男，维吾尔族，1978年10月出生，2006年7月参加工作，研究生学历，中共党员，现任宝盈娱乐app民族预科教育学院副院长。2006年，因成绩优异、思想品德高尚，阿利从西北民族大学汉语言文学专业研究生毕业后，被宝盈娱乐app录用，成为该校民族预科教育学院的一名兼职辅导员，做全院近四百名新疆籍学生的思想政治工作，同时还教授学生《大学语文》课程。
“怎样才能让少数民族学生学到更多的科学文化知识？如何将党和国家的民族政策解读好、贯彻好、执行好？”教学中，他一直思索着。为此，他因地制宜、对症下药，创新教学手段，活跃课堂气氛，结合时政实例引导同学们要学会感恩，通过自己的言传身教来告诉学生国家的民族政策。
国语课堂上，他经常能听到学生这样问“老师，你说的话我都能听明白，但是自己就不知道如何表达。”从新疆维吾尔族聚居区走出的他深刻体会到，交流是语言的第一目的，对于新疆籍预科生来说，对他们进行听、说、读、写的训练就显得尤为重要。
为此，他上课时一直坚持使用标准的普通话，并且要求学生在国语课时一定要说普通话，少说民族语言。与此同时，他还结合新疆籍民考民预科生的特点，在每次上课时，给同学们5分钟的时间上讲台用国语演讲，这个方法有效激发了学生自觉学国语、说国语的积极性。同时，他还组织成立了学院“国语俱乐部”，每周二和周四晚上对国语能力薄弱的同学进行辅导。
阿利热爱教育工作，为了冲淡学生对远方家乡和亲人的思念，每逢节假日，他都会与学生共同庆祝节日；如果有学生生病住院，他会第一时间赶去看望，常常用自己的钱为学生垫付医药费用。
2009年，一位脾气暴躁的哈萨克族男生小依令同学们颇有微词。阿利关注到他，原来身体廋弱的小依自幼父母双亡，缺乏亲情。阿利让小依来办公室做助理，陪他聊天，节假日带他去家里住。来到银川上学的第一年暑假小依没有回家。为了让这孩子打开心扉、开阔眼界，阿利带他参观西夏王陵、影视城和区内高校。别人问他为什么对一个无血缘关系的学生如亲人一般好，阿利总是淡淡一笑：“教育就是一个灵魂唤醒另一个灵魂，让他将来成为身心健康、乐观向上的优秀教师，这是我的初衷。”
谈及这一切，阿利坦言，当初他孤身一人离开家乡前往兰州求学，身上只带着家人东拼西凑的4000元钱，到校后发现这些费用远远不够，是他的本科老师及时伸出援助之手，让他顺利入学，这才有了今天的他。这份恩情、民族团结互助的情谊，让他一直难以忘怀。团结的种子一旦根植，定会生根发芽，长成参天大树。
以精神文化铸魂，以思想道德润心，在阿利老师的带教下，新疆籍预科生中涌现了一批热爱祖国、崇德向善的杰出少年：阿力木·买买提是2013级淮南师范大学的学生，2019年2月13日，他因为乐于助人，主动出手救助摔伤老人而被学校评为了优秀青年，被当地媒体广泛报道；阿卜力克木·玉苏普喀迪尔是2014级河北师范大学的预科生，在河北师范大学第六届“做最美新疆人——少数民族学生先进事迹报告会”上作为代表发言，并成为学校第四届“感动师大·青春正能量”获奖人物；阿布都萨拉木是2015级宁夏师范学院预科生，他2017年光荣去西藏参军。
新时代，面对新形势、新挑战、新任务，继续推进少数民族学生教育，强化少数民族学生思想政治工作队伍建设意义重大。
鉴于阿利在教学以及管理中的突出表现，2015年宝盈娱乐app民族预科教育学院成立了以阿利·热合买提的名字命名的“阿利木江团队工作室”，强化少数民族学生教育理论研究，对新疆籍学生在内的预科学生心理、学习、生活等方面的问题给予全方位的帮助和服务，与各族预科学生谈心交心累计890余次，以此来增强新疆籍学生的家国情怀，对国家和民族的认同。通过谈心，部分学生非常信任老师，还以此成功化解了多起事件，打造出了宁夏高校、宝盈娱乐app少数民族学生教育品牌。
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